工學院教育目標

1. 建立優質環境，培育頂尖工程人才
2. 具備獨立思考與創新學習能力，落實品德教育與人文素養
3. 培育具國際觀及跨領域之全方位人才
4. 重視關懷社會弱勢，積極參與建構公平友善的環境

工學院學生應具備之基本素養

1. 工程領域之基礎學科知識
2. 人文關懷與參與公共事務的精神
3. 追求知識本質的熱忱
4. 獨立思考的自我期許精神
5. 具備追求創新能力
6. 終身學習觀念之養

工學院學生應具備之核心能力

1. 工程領域之專業知識與技能
2. 外國語言聽說讀寫能力
3. 具備國際視野
4. 具備研究發展精神與團隊合作及跨領域整合能力